ПОЛЕЗНАЯ ЛИТЕРАТУРА
🔻 Киселева М.В. Арт-терапия в работе с детьми. - СПб.: Речь, 2007. - 160с.
В книге представлены основные арт-терапевтические технологии в работе с детьми, описаны принципы построения арт-терапевтической работы в лечебных и образовательных учреждениях, приведены упражнения различной тематики.
Книга будет полезна для детских психологов, педагогов, врачей и специалистов, работающих с детьми, а также для родителей.
🔻 Наговицын А.Е., Пономарева В.И. Атлас сказочного мира. — М.: Генезис, 2011. — 320 с. — (Сказкотерапия: теория и практика).
В книге рассматриваются фундаментальные вопросы, связанные с актуальными и сложными парадигмами сказочного мира. В народной традиции сказка как воспитательный, развивающий, коррекционный и обучающий инструмент используется тысячелетиями, однако в научном плане сказкотерапия — один из самых молодых методов психологии. Методология её находится в стадии становления, и успешность этого процесса напрямую связана с освоением многовекового опыта, накопленного в этой области. Необходимо выйти за рамки собственно психологии в смежные науки, изучающие феномен сказки, и уже затем возвратиться в психологическую сферу на новом витке ее понимания. Книга дает возможность специалистам взглянуть на проблемы сказкотерапии в широком контексте и лучше понять свои профессиональные задачи и возможности.
Книга адресована в первую очередь сказкотерапевтам и практикующим психологам, однако она, безусловно, будет полезна всем, кому интересна сказка.
🔻 Прудиус Е.К. Сказкотерапия в помощь родителям. Там водятся волшебники. - СПб.: Речь, 2006. - 224с.
Время в современном мире бежит так стремительно, что иногда даже молодым родителям трудно "догнать" своего ребенка. Книга представляет собой авторский анализ самых важных для родителей вопросов воспитания и развития детей и направлена на преодоление трудностей в общении с подрастающим поколением.
🔻 Набойкина Е.Л. Сказки и игры с особым ребенком. - СПб.: Речь, 2006. - 144с.
Книга представляет собой сборник сказкотерапевтических занятий. Занятия строятся на коррекционно-развивающих играх, в основу которых положены сказки. Предлагаемые игры предназначены для детей с особенностями психофизического развития, а также для детей дошкольного и младшего школьного возраста с нормальным интеллектуальным развитием.
Издание адресовано психологам, дефектологам, социальным педагогам, воспитателям, методистам, а также может быть полезно родителям, заинтересованным в развитии своих детей.
#_Полезная_литература@roditeli_i